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tt-Literatur  |  Tiergestützte Therapie / Pädagogik nach Erscheinungsjahr

 

Hier finden Sie aktuelle Literatur zum Thema Tiergestützte Therapie,

Pädagogik und tiergestützte Förderung der letzten beiden Jahre, nach Erscheinungsdatum geordnet.

 
 
   
   
   
Vorschau März 2012
 

Tierische Sozialarbeit: Ein Lesebuch für die Profession zum Leben und Arbeiten mit Tieren.

von Buchner-Fuhs, Jutta

Tiergestützte Praxisansätze stoßen in der Sozialen Arbeit und Pädagogik auf großes Interesse. Tiere werden zur Herstellung eines therapeutischen Milieus und in für diagnostischen und heilenden Prozessen eingesetzt. Oftmals erscheinen sie gar als die besseren Helfer. Wenig entwickelt ist dabei kritisch-wissenschaftliche Distanz und das Wissen zu den vielschichtigen, auch problematischen Facetten der Mensch-Tier-Beziehung. Das interdisziplinär angelegte Buch mit...

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Canepädagogik: Hilfe zur Erziehung mit dem und durch den Hund

von Corinna Möhrke

(8. Dezember 2011)

Tiergestützte Hilfen gewinnen in der Pädagogik und damit auch in der Öffentlichkeit zunehmend an Beachtung. Dies zieht zahlreiche Fragen nach sich. Was sich genau dahinter verbirgt, wie es funktioniert und wem es wie und warum hilft, wird hier mit der Canepädagogik ausführlich dargestellt.

 
Das vorliegende Buch spannt den weiten Bogen von der Erklärung des zugrundeliegenden Konzeptes über die Darstellung...
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Der Therapiehund - Vor und während der Ausbildung

von Anja Carmen Müller / Gabriele Lehari

(6.Dezember 2011)

Die Ausbildung und den Einsatz als Therapie(begleit)hund kann jeder Hundehalter mit seinem eigenen Vierbeiner umsetzen. Hier spielt es keine Rolle, ob der Hund groß oder klein, Rassehund oder Mischling ist. Ausschlaggebend sind sein Wesen und seine Lernwilligkeit.

 

Jeder Hundehalter, der sich mit dem Gedanken trägt, eine sinnvolle Aufgabe ehrenamtlich zu übernehmen, kommt früher oder später auf die Idee, zusammen...

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Der Pferdejunge- DVD
Michel Orion Scott

(November 2011)

Mit dem Buch "Der Pferdejunge: Die Heilung meines Sohns" gelang Rupert Isaacson 2009 ein Weltbestseller. Es ist die unglaubliche und bewegende Geschichte über die tiefe Liebe eines Vaters, der bis ans Ende der Welt reist, um den Weg in das Leben seines autistischen Sohnes zu finden.

 

   

Nachdem der fünfjährige Rowan beim Aufsitzen auf ein Pferd plötzliche seine sonst nicht zu kurierenden Wutanfälle verliert, beginnt sein Vater Rupert, Recherchen...

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Pädagogik mit Tieren. Praxisfelder der tiergestützten Pädagogik..

von Strunz, Inge A.

(Oktober 2011)

Die Tiergestützte Pädagogik als Teildisziplin der Pädagogik schärft den Blick für Kind-Umwelt-Zusammenhänge.

Dabei spielt das Tier eine entscheidende Rolle.

 

Durch seine Einbindung in Erziehungs- und Unterrichtsprozesse rückt die Frage nach der Qualität von Erfahrungsräumen für das Lernen von Kindern und Jugendlichen in vorschulischen, schulischen und außerschulischen...

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Katzen: Seelenfreunde und therapeutische Helfer

von Hahsler, Marianne

(November 2011)

Mit vier Samtpfoten zu Heilerfolgen Während tiergestützte Pädagogik und tiergestützte Therapie mit Hunden oder Pferden allgemein bekannt sind, gilt unserem Haustier Nr. 1 diesbezüglich keine Aufmerksamkeit.

   

Zu Unrecht, denn auch die Stubentiger verfügen über außerordentliches heilpädagogisches Potential in den Bereichen Ergo-, Physio- und Psychotherapie, das behutsam gefördert werden kann. Zahlreiche innovative Beispiele im Kindergarten...

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Erlebnispädagogik mit dem Pferd: Erprobte Projekte aus der Praxis
von Marianne Gäng

(3. Auflage, Oktober 2011)

Erlebnispädagogik ist aus der Arbeit mit Kindern und Jugendlichen nicht mehr wegzudenken. Dieses Buch regt mit einer Fülle von Projekten und Ideen dazu an, Pferde bei erlebnispädagogischen Maßnahmen einzusetzen.

   

Die Autoren sind ReitpädagogInnen und...

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Zwischen Streichelzoo und Schlachthof:
Über das ambivalente Verhältnis zwischen Mensch und Tier

von Rheinz, Hanna

(August 2011)

Mensch und Tier – eine Beziehung voller Widersprüche! Wir lieben und verhätscheln unsere Heimtiere und lassen „Nutztiere“ in Fleischfabriken wie gefühllose Automaten vegetieren.

   

Hanna Rheinz beleuchtet die ganze Bandbreite dieser überraschend...

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"Tierapeutisch" resozialisiert?: Tiergestützte Therapie in Justizvollzugsanstalten als Ansatz zur Resozialisierung straffällig gewordener Jugendlicher und Erwachsener

von Puhl, Kerstin

(Juli 2011)

Das Buch befasst sich mit der Möglichkeit des Einsatzes von Tieren in der Arbeit mit Straffälligen.

   

Nach einer theoretischen Klärung der Begriffe und dem geschichtlichen Hintergrund, wird unter anderem ein allgemeiner Blick auf Auswirkungen der tiergestützten Therapie geworfen...

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Wie kann (Eigen-) Wahrnehmung in der tiergestützten Pädagogik gefördert werden?

von Venz, Vera

(Juli 2011)

Wissenschaftlicher Aufsatz aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Pädagogik - Heilpädagogik, Sonderpädagogik, Note: 1, - (Institut für Soziales Lernen mit Tieren Wedemark), Sprache: Deutsch, Abstract: Nicht nur die intellektuelle Auseinandersetzung mit der Natur fördert Bewusstsein.

   

Auch die emotionale Intelligenz rückt für ein ganzheitliches Leben mehr und mehr in den Vordergrund. Emotionale Intelligenz steht für die Fähigkeit...

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Tierleben: Vom Umgang mit vertrauten Fremden

von Eva Krings

(Juli 2011)

Seit wann gibt es Diätberater für Hunde? Warum lieben Diktatoren Privatzoos? Warum sind Schlachttiere unsichtbar? Wo wurden Männer als Werwölfe verfolgt? Wann kommen Tiere in den Himmel?

   

Wovon träumt King Kong? Wann ist Tierquälerei erlaubt? Darf ein Papst Katzen lieben? Tiere gehören zu unserem Alltag als Familienmitglied, als modisches Zubehör, als...

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Informiert.TV:

Der Therapiehund und seine Einsatzgebiete
mit Claudia Pöschl

(Juni 2011)

Wenn Sie schon immer schnellere Therapieergebnisse erreichen wollten, warum dann nicht auch mit einem Therapiehund?! Frau Claudia Pöschl von der Therapie- und Behindertenbegleitschule, zeigt Ihnen, wie vielseitig Hunde einsetzbar sind und

in welchen Alltagssituationen sie helfen können. Ob in der Logopädie, der Ergotherapie, im Seniorenheim oder im Kindergarten. Es werden auch viele Beispiele in diesem Film dazu erläutert.
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Praxisbuch Hupäsch: Ideen und Übungen zur Hundegestützten Pädagogik in der Schule

von
Führing, Patricia (Autor);

Agsten, Lydia (Autor);

Windscheif, Martina (Autor)

(März 2011)

Das Praxisbuch Hupäsch stellt eine Ergänzung zum Buch HuPäSch Hunde in die Schulen und alles wird gut!? dar und zeigt in über hundert Ideen und Übungen praktische Möglichkeiten zum

Einsatz von Hunden im Klassen-, Gruppen- und Einzelunterricht.Drei aktive Hupäschlerinnen haben sich deutschlandweit vernetzt um ihre jahrelangen Erfahrungen zur Hundegestützten Pädagogik in der Schule in diesem Buch zusammenzutragen.
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Die Auswirkungen hundgestützter Therapie auf die soziale Interaktionsfähigkeit autistischer Kinder
von Rustemeyer, Karin

(März 2011)

...Aus diesem Grund bedeuten jegliche Maßnahmen, die autismustypische Symptome verringern und die sozialen Fähigkeiten autistischer Menschen verbessern können, eine Chance für autistische Kinder, am sozialen Leben

teilhaben zu können, sich nicht selbst zu isolieren oder von anderen ausgegrenzt zu werden. Somit stellt die tiergestützte Therapie eine heilpädagogische Möglichkeit dar, autistische Kinder ganzheitlich...

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Die tiergestützte Therapie mit Hund: Bedeutung für die Pflege demenziell erkrankter Menschen im Pflegeheim.
von Laimer, Eva Maria

(März 2011)

Demenzielle Erkrankungen gehören heute zu den häufigsten und folgenreichsten psychiatrischen Diagnosen im höheren Alter und sind eine Hauptursache für Pflegebedürftigkeit.

Die Förderung, Begleitung und Pflege von Menschen mit Demenz stellt das Pflegepersonal aber vor eine große Herausforderung, da die typische Symptomatik...

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Hunde helfen heilen: Einsatzmöglichkeiten in Physiotherapie, Ergotherapie und Logopädie.

von Störr, Maria

(März 2011)

Hunde in Kliniken und Pflegeeinrichtungen sind längst kein so seltener Anblick mehr wie noch vor Jahren: Ist doch inzwischen hinlänglich erwiesen, dass sie bei durchdachtem und planvollem Einsatz tatsächlich im therapeutischen Sinne heilend wirken können.

Im Gegensatz zu tiergestützten Interventionen, Fördermaßnahmen oder dem Einsatz von Hunden in...

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Tiere, mit denen wir lebten: Tiergestützte Biografiearbeit mit Demenzkranken.

von Giruc, Mandy

(März 2011)

Wenn Hunde oder Katzen in einer Pflegeeinrichtung zu Besuch kommen, ist das schon ein alter Hut. Immer mehr Einrichtungen besinnen sich darauf, dass Tiere gerade auch bei Demenzkranken die Lebensqualität erhöhen.

Doch dieses Buch ist anders! Hier findet Biografiearbeit mit Tieren statt. Tiere, die die älteren Menschen oft aus ihrer Jugend...

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Tierisch Pädagogisch

von Wiedemann, Katrin

(Februar 2011)

Ein Buch aus der Praxis für die Praxis.

Für Pädagogen, die in ihrem Beruf Haus- und Nutztiere einsetzen. Ein Buch für Einsteiger, die Ideen noch sammeln und umsetzen möchten.

Das Buch ist im Rahmen der Diplomarbeit "Tiergestützte Pädagogik in der Offenen Arbeit mit Kindern und Jugendlichen" von Katrin Wiedemann an

der Hochschule für angewandte Wissenschaften in Coburg entstanden. Unterstützt vom Bund der Jugendfarmen und Aktivspielplätze e.V. und von den MitarbeiterInnen zahlreicher Jugendfarmen udn Aktivspielplätze aus ganz Deutschland...
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Der Schulhund: Eine Praxisanleitung zur hundegestützten Pädagogik im Klassenzimmer.

von Heyer, Meike;

Kloke, Nora

(Oktober 2010)

Mit der aktuellen Wandlung von Schulen weg von Orten der reinen Wissensvermittlung hin zu einer zentralen Stätte der ganzheitlichen Bildung und Erziehung auch im Hinblick

auf soziale Kompetenzen erlangt die
 

hundegestützte Pädagogik zunehmend an Bedeutung. Der sinnvoll und zielgerichtet im Unterricht mit....

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Pferdegestützte Therapie bei psychischen Erkrankungen

von Opgen-Rhein, Carolin; Kläschen, Marion; Dettling, Michael

(September 2010)

In der Praxis: Anleitungen zu Setting, Zeitrahmen und Interventionen bei speziellen psychischen Erkrankungen
Aus der Praxis: ein Kapitel mit ausführlichem Fallbeispiel

Für die Praxis: Hinweise zur Ausbildung zum Reittherapeuten und die

Therapiepferdausbildung. Das Pferd im therapeutischen Prozess
Bei der Pferdegestützten Therapie steht vor...

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Wirksamkeit d. Tiergestützten Therapie bei Anorexia u. Bulimia Nervosa: mit Hunden und Pferden
von Dziobek, Jessica

(August 2010)

Aufgrund hoher Chronifizierungsraten bei Anorexia und Bulimia Nervosa, ist eine Optimierung der Therapie erstrebenswert. Das Ziel dieser Arbeit ist, anhand theoretischer Grundlagen die Wirksamkeit der Tiergestützten

Therapie mit Hunden und Pferden als

 

Ergänzung zu konventionellen Therapien zu prüfen.

Die meisten Patienten reagieren...

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Tiere in der Resozialisierung bei jugendlichen Straftätern
von Anonym (Juli 2010)

Resozialisierung bei jugendlichen Straftätern ist ein fortwährend aktuelles Thema, zumal die Gewaltbereitschaft und die Anzahl der kriminellen Jugendlichen stetig ansteigt. Viele Resozialisierungsmaßnahmen bringen keinen oder nur geringen Erfolg. Bei der Beschäftigung mit dem Thema

Erlebnispädagogik mit Pferden bin ich
 

auf das therapeutische Reiten mit straffälligen Frauen gestoßen. In der Darstellung...

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In Folge der stetigen Bevölkerungsalterung wird auch die Zahl der Neuerkrankungen künftig steigen. Aufgrund des zunehmenden Verlustes der Gedächtnisleistung demenziell...

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Soziale Landwirtschaft im Kontext Sozialer Arbeit: Alternative Betreuung und Beschäftigung für Menschen mit psychischer Beeinträchtigung

von Andres, Denise

(April 2010)

Wodurch wird Landwirtschaft zu einer sozialen Landwirtschaft? Im Mittelpunkt steht die Integration benachteiligter Menschen in den landwirtschaftlichen

Arbeitsprozess und in die Gemeinschaft des komplexen Systems Bauernhof. Dabei lassen sich...

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Tiere als Eisbrecher
von Nathalie M. Hartmann
(April 2010)

Tiere sind die besten Freunde. Sie stellen keine Fragen und kritisieren nicht. (Mark Twain) Tiere können als Eisbrecher und Katalysatoren sozialer Bindungen für Menschen wirken, die aus verschiedenen Gründen Schwierigkeiten haben, Beziehungen zu ihren Mitmenschen einzugehen.

Bei Jugendlichen in Heimen ist dies oft der Fall, da sie im Laufe ihres Lebens zumeist viele Enttäuschungen erlebt haben, die ihnen...

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Naturgestützte Therapie.

Tier- und pflanzengestützte Therapien für Menschen mit einer Demenz ­planen, gestalten und ausführen
von Chalfont, Garuth

(November 2009)

Naturverbundenheit kann Gesundheit und Wohlbefinden ermöglichen. Das Buch beschreibt, wie Menschen mit Demenz von der Natur durch bedeutungsvolle Innen- und

Außenaktivitäten und eine angemessen gestaltete Umgebung profitieren können. Erstmals werden die wichtigsten Informationen forschungsbasiert gebündelt, wie tier- und pflanzengestützte Interventionen in die Therapie von demenzkranken Menschen integriert werden können. Ein praktischer Leitfaden für Pflegende, Therapeuten und Architekten!...
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Gefährten - Konkurrenten - Verwandte:

Die Mensch-Tier-Beziehung im wissenschaftlichen Diskurs

von Otterstedt, Carola Rosenberger, Michael (Oktober 2009)

Mensch-Tier-Beziehungen haben eine Vielzahl sozialer, psychischer und somatischer Effekte. Die Begegnung mit Tieren tut Menschen gut und basiert auf einer uralten Erfahrung des

Menschen im Umgang mit seiner natürlichen Umwelt.

Unter welchen Umständen Menschen...

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Tiergestützte Pädagogik in der stationären Jugendhilfe: Die Wir-kung tiergestützter Interventionen bei verhaltensgestörten Jugend-lichen in stationären Jugendhilfe-maßnahmen
von Saumweber, Kristina

(2009)

Die Dissertation untersucht die Wirkung tiergestützter Projekte in der stationären Jugendhilfe.

Sie gibt einen umfassenden theoretischen Überblick über die tiergestützte Pädagogik und den aktuellen Stand der Forschung.
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HuPäSch: Hunde in die Schulen - und alles wird gut!? (Broschiert)
von Agsten Lydia (Juni 2009)

HuPäSch ist die Abkürzung für Hundegestützte Pädagogik in der Schule.Seit einigen Jahren begleiten Hunde zunehmend Pädagoginnen in die Schulen, um sie bei ihrer Arbeit zu unterstützen. Dieses Buch soll das Wirkmodell im Bereich Hupäsch näher erläutern und neben der Entwicklung

der Hundegestützten Pädagogik und
 
ihren Bedingungen die verschiedenen Möglichkeiten des Einsatzes in der Schule aufzeigen. Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf den, in ihrer Relevanz oft unterschätzten Bedingungen, die erfüllt sein müssen um einen effektiven und gefahrlosen Einsatz zu gewährleisten...
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Herforder Schulzoo - pädagogisch wertvoll, tierisch gut

von Schöning, Helga

(März 2009)

Die Hauptschule Meierfeld bekam vor 10 Jahren vier kleine Mäuse geschenkt und damit begann etwas, was niemand zu dieser Zeit erwartet hatte. Es entstand daraus der Herforder Schulzoo, der in seiner Art und vom Tier-bestand größte Schulzoo Europas.Dieses Buch ist eine Kombination aus Information,

 
Bildband und Tierbeschreibungen. Es erzählt von der Entstehung und der Erweiterung. Außerdem enthält es wichtige und rechtliche Vorraussetzungen für die Gründung und den Erhalt eines Schulzoos...
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Der Hund als pädagogischer Begleiter in der Frühförderung

von Säger, Iris (Februar 2009)

Eltern und Erzieherinnen

von Kindern mit Entwicklungsauffälligkeiten suchen häufig nach Methoden, von denen sie sich positive Entwicklungsmöglichkeiten für ihre Kinder sowie Heilerfolg versprechen. Eigene Erfahrungen in der Arbeit mit Kindern haben gezeigt, dass gerade diese Kinder häufig ein

mangelndes Selbstwertgefühl besitzen. Sie haben die schwierige Aufgabe ihrer Umwelt, sprich Familie, Freunden, Kita, Therapeuten etc. gerecht zu werden, um von dieser...

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