Freude, Wut, Angst, Traurigkeit, Ekel ... Gefühle gehören zum Leben dazu. Jeden Tag und zu jeder Zeit begleiten sie uns. Doch wozu sind sie denn eigentlich gut? Und haben nur Menschen Gefühle oder fühlen auch Tiere?

Bootsmann rettet ein Reh und wird zum Therapiehund ausgebildet - Er hilft einem Mädchen im Rollstuhl, Vertrauen zu fassen - Eine emotionale Reise zurück nach Bulgarien, wo ein alter Hund gerettet werden muss - Bootsmann wird zum „Brückenhund“ zwischen zwei Welten - Freundschaft, Hilfsbereitschaft, Mut, Abschied und Heimkehr sind Bootsmann erlebt Abenteuer und bekommt dafür Mut

Makkaroni Ein Hund findet sein Glück ist ein bezauberndes Kinderbuch, das aus der Perspektive eines fröhlichen kleinen Hundes namens Makkaroni erzählt wird. In seiner neuen Heimat angekommen, hat der lebhafte Hund ein ganz besonderes Ziel: Er soll als Schulhund ausgebildet werden und den Kindern dabei helfen, zu lernen und sich besser zu fühlen.

Dieses Tiergestützte Intervention Workbook: Veränderung beginnt im Kopf ist ein Praxisbuch zum Mitdenken und Mitnotieren. Es richtet sich an Fachpersonen, die tiergestützte Interventionen nicht nur “schön”, sondern fachlich sauber, sicher und nachvollziehbar gestalten wollen. Im Mittelpunkt steht dabei eine einfache Idee: Qualität entsteht nicht durch Bauchgefühl, sondern durch gute Entscheidungen, die man später auch begründen kann.

Obst für die Kaninchen schneiden, einen Hindernisparcours für Pferde planen, mit Hunden lesen: Tiere in therapeutische oder pädagogische Settings einzubeziehen, wird immer beliebter – und häufig stellen sie eine enorme Bereicherung dar. Deshalb arbeiten sie mittlerweile in einer ganzen Reihe verschiedener Bereiche mit: Psychotherapie, Physiotherapie, Soziale Arbeit sowie Pädagogik.

Wildtiere hautnah erleben und verstehen • Faszinierend: So meistern Tiere ihr Leben in der Wildnis • Informativ und emotional: beeindruckende Fotoreportage und spannendes Nachschlagewerk in einem • Tierverhalten und Tierpsychologie auf dem neuesten Stand der Forschung • Wunderschöne Tierfotos: lebendige Bilder und Action-Sequenzen von den weltweit besten Naturfotografen • Umfassend und übersichtlich: von Jagd und Verteidigung bis hin zu Kommunikation, Paarung und Intelligenz der Tiere

Was tun, wenn der Therapiebegleithund ausfällt – durch Krankheit, Pause oder Abschied? Dieses Praxishandbuch liefert 212 sofort einsetzbare Impulse für tiergestützt arbeitende Fachkräfte in Pädagogik, Pflege und Therapie. Übersichtlich nach Zielgruppen und Situationen geordnet, jeweils mit Material, Anleitung, Wirkprinzip und Variationen. Ein verlässlicher Werkzeugkasten für jede hundelose Stunde – inklusive eigenem Kapitel zur Selbstfürsorge und zum Umgang mit dem Tod des Hundes.

Tiere sind in Therapie, Pädagogik, sozialen Einrichtungen sowie in Beratung und Medizin zu wichtigen Partnern geworden. Dieses Grundlagenwerk zur tiergestützten Intervention zeigt, wie ihr Einsatz verantwortungsvoll gelingt – mit ethischer Klarheit, fundiertem Fachwissen und praxisnahen Beispielen. Klar strukturiert und ergänzt durch Impulse zur Vertiefung bietet es wertvolle Orientierung für Ausbildung, Prüfung und Praxis.

„Katzen verstehen & pflegen“ ist ein umfassendes Praxisbuch, das Katzenhalter:innen, Tierfreunden und allen, die Katzen professionell betreuen, ein tiefes, fundiertes und zugleich leicht verständliches Wissen vermittelt. Das Buch führt durch die komplette Welt der Katze: von Anatomie, Sinnesbiologie, Körpersprache und Verhalten über Pflege, Felltypen, Stresssignale, Kommunikation und psychologische Grundlagen bis hin zu Gesundheit, Vorsorge, Erster Hilfe und Beschäftigung im Alltag.

Ein warmherziges Bilderbuch für Kinder ab 3 Jahren. Wölfe sind stark und fürchten sich vor nichts in der Welt! Oder? Lupo, der kleine Wolf, hat viele Sorgen. Er befürchtet, dass er nicht mutig genug, nicht groß genug und nicht wild genug ist.

Mit Geschichten von Schulhund Toni und passenden Arbeitsblättern entwickeln Kinder in Klasse 1/2 alle wichtigen Sozialkompetenzen Schulhund Toni in vollem Einsatz für ein gutes Klassenklima

Wenn der Berner Sennenhund Balu mit den Kindern in der Kita spielt, passieren erstaunliche Dinge. Der schüchterne Michel baut eine Leckerli-Fangmaschine für Balu. Und aus Annika sprudeln die Wörter nur so heraus - dabei spricht sie sonst nie! Balu, der Begleithund, arbeitet mit seinem Frauchen in einer Kita und einer Erziehungsberatungsstelle. Er erzählt, wie er zum Begleithund ausgebildet wurde und was er mit den Kindern erlebt.

Hunde – unsere treuesten Freunde Sie riechen durch dicke Eisschichten hindurch und können mit ihren Supernasen Sprengstoff erschnüffeln. Sie hören extrem gut und träumen genauso wie wir. Hunde sind die beste Freunde des Menschen. Aber woher kommt die Freundschaft? Wie sieht ein Tag im Leben eines Hundes aus? Was haben Dackel und Dogge..

Du dachtest, deine Katze liebt dich? Falsch – sie plant längst deinen Untergang! Während du sie fütterst, verwöhnst und ihre Dosenöffnerin spielst, verfolgt sie längst ihre eigenen, dunklen Absichten. Dieses Buch deckt 101 Beweise dafür auf, dass deine Katze heimlich die Kontrolle übernommen hat – und du bloß ihr willenloser Diener bist! Warum beobachtet sie dich so intensiv – aus Liebe oder aus Kalkül? Wieso setzt sie sich immer genau dann auf deine Tastatur, wenn du arbeiten musst?

Wer tiergestützte Therapie hört, denkt nicht unbedingt zuerst an Katzen. Schließlich gelten sie als sehr unabhängige Hausgenossen und dementsprechend oft als ein wenig unnahbar. Die jungen Patient:innen und das medizinische Fachpersonal im Kinderhospiz Lichtblickhof haben ganz andere Erfahrungen gemacht. Hier sind die Stubentiger als Therapiebegleitkatzen gemeinsam mit anderen Vierbeinern in der Therapie im Einsatz.

Die positiven Wirkungen von Tieren auf den Menschen sind seit Langem bekannt und werden vielerorts professionell genutzt. In pädagogischen, psychologischen und therapeutischen Arbeitsfeldern finden sich unterschiedliche Formen von Maßnahmen, in denen Tiere als Medium eingesetzt werden, um bei Menschen Entwicklungs- und Lernfortschritte zu erzielen und/oder ihre Lebensqualität allgemein zu verbessern.

Das Buch, das uns Tiere mit anderen Augen sehen lässt Tiere folgen nur ihren Instinkten und können höchstens ein paar angelernte Arbeitsschritte ausführen? Weit gefehlt! Sie können so viel mehr, als wir geahnt haben! Von Blaumeisen, die Milchflaschen knacken, bis zu Kakadus, die mehrstufige Werkzeuge herstellen: Die Kognitionsbiologin Alice Auersperg gibt uns einzigartige Einblicke in die faszinierende Welt der Kreativität und des Erfindergeists der Tierwelt.

Studienarbeit aus dem Jahr 2023 im Fachbereich Soziale Arbeit / Sozialarbeit, Note: 1,3, MSB Medical School Berlin - Hochschule für Gesundheit und Medizin, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Arbeit zielt darauf ab die Fragestellung, "Eignet sich die tiergestützte Therapie als eine wirksame und effektive Therapieform?" zu beantworten und beurteilen zu können, ob und warum die tiergestützte Therapie so besonders ist und wie sie sich von anderen Therapieformen abhebt.

Was meckert da in meinem Garten? Ziegenhaltung leicht gemacht! Ziegenhalten macht glücklich, davon ist die Autorin dieses Buches überzeugt. Sie zeigt, was die aktiven und intelligenten Tiere brauchen, damit sie zufrieden, gesund und ziegengerecht leben können. Einsteiger in die Ziegenhaltung erfahren alles, was wichtig ist, um den kleinen Wiederkäuern ein gutes Zuhause bieten zu können. Stall, Weide, Futter, Nachzucht und Handling werden ebenso thematisiert wie die Verarbeitung von Ziegenmilch zu Quark und Käse.

Wie gut kennen Sie das natürliche Verhalten Ihres Pferdes? Das rundum aktualisierte und erweiterte Handbuch Pferdeverhalten beantwortet auf Basis der neuesten wissenschaftlichen Erkenntnisse Fragen wie: "Was braucht ein Pferd, um sich wohlzufühlen und welche Anforderungen werden an eine tiergerechte Pferdehaltung gestellt?", "Was sagt mir das Ausdrucksverhalten des Pferdes und woran erkenne ich Haltungs- und Umgangsfehler?", "Was sind die Ursachen für Problemverhalten und welche Korrekturmethoden sind tiergerecht?".

Endlich die Bedürfnisse unserer Katzen richtig erkennen! Denn kaum ein Haustier wird so oft missverstanden wie die Katze. Auf dem neuesten wissenschaftlichen Stand, gelingt es der Katzenpsychologin und Verhaltensberaterin Carmen Schell, Katzenverhalten begreiflich zu machen. Ihr Buch wendet sich an alle, die ihr Tier nicht nur gut versorgt wissen, sondern ihm ein rundum glückliches Leben ermöglichen möchten. Man erfährt, was für eine gelungene Kommunikation und ein harmonisches Zusammenleben wichtig ist - vom Einzug bis zum Abschied. Oft wirken schon kleine Veränderungen im Alltag positiv.

„So schön war unser Hund noch nie!“ Wer möchte das nicht von seinem Vierbeiner sagen können? Um das zu erreichen, ist die fachgerechte Fellpflege sehr wichtig, denn durch sie wird das rassetypische Erscheinungsbild unterstrichen und der Hund in voller Schönheit präsentiert. Und nur ein gepflegter Hund ist auch ein gesunder Hund. In diesem Buch finden Sie alles Wichtige rund um die richtige Hundepflege. Die Pflegeanweisungen für etwa 50 Hunderassen, die zu den regelmäßigen Kunden im Hundesalon gehören, werden detailliert in Wort und Bild dargestellt.

Hier finden Ersttierhalter Antworten auf ihre Fragen: Hamster-Expertin Saskia Rößner zeigt kompakt und übersichtlich, wie man das Gehege abwechslungsreich einrichtet, den Hamster artgerecht ernährt, und ihm Freilauf und Beschäftigung bietet. Ergänzt werden die wertvollen Tipps durch kreative DIY-Seiten; sofort ersichtliche Dos & Don’ts fassen das Wichtigste auf einen Blick zusammen.

Die Mensch-Tier-Beziehung hat durch das Verständnis des Tieres als Selbstobjekt eine wesentliche Erweiterung erfahren. Dieses Buch sucht ein erweitertes Verständnis über die Funktion des Tieres hinaus für die subjektive Qualität der Beziehung. Jeder Mensch ist anders und jedes Tier ist anders – selbst Bienenschwärme unterscheiden sich. Im therapeutischen Kontext bekommt das Tier als Subjekt Bedeutung in seiner Fähigkeit, eine subjektiv charakteristische, aber immer unterschiedliche Resonanz in Patienten hervorzurufen und aufzunehmen. Das Tier als Subjekt hat seine eigene Agenda, hat eine individuelle Fähigkeit, spezielle Emotionen zu evozieren, Erfahrungen der Abstimmung und der Selbstregulation zu ermöglichen. »Momente der Begegnung« führen zu emotional bedeutsamen Erfahrungen. Dabei erfolgt die Abstimmung transmodal mit Lauten, Körpersprache und Blicken. Das Tier wird immer wieder zum Spiegel des Patienten, was mit einem deutenden Verständnis die Selbst­erfahrung erweitert. Gemeinsame Überlegungen, wie die Körpersprache bei einem Hund zu lesen ist, eröffnen spannende Felder für ein mentalisierendes Verstehen. Zu den in dem Band beschriebenen Tieren gehören Hunde, Pferde, Esel und Bienen.

Tiergestützte Hilfen gewinnen in der Pädagogik zunehmend an Bedeutung. Dies zieht zahlreiche Fragen nach sich. Was sich genau dahinter verbirgt, wie es funktioniert und wem es wie und warum hilft, wird hier mit der Canepädagogik ausführlich dargestellt. Die Jubiläumsausgabe spannt den weiten Bogen von der Erklärung des zugrundeliegenden Konzeptes über die Darstellung verschiedener Anwendungsbeispiele in der ambulanten wie auch stationären Jugendhilfe bis zur detaillierten Auswertung nach zehnjähriger Praxistätigkeit mit zahlreichen Fallbeispielen und schließt mit einem Rückblick auf 25 Jahre Canepädagogik. Es bietet damit sowohl hilfesuchenden Eltern als auch Mitarbeitenden der pädagogischen Helfersysteme, ambitionierten Studierenden oder Interessenten der tiergestützten Arbeit einen umfassenden Überblick über die Grundlagen, die Arbeitsweise und die Wirkung der Canepädagogik.

Die Wirksamkeit tiergestützer (pädagogischer) Interventionen ist durch zahlreiche Studien (national und international) belegt. Gerade für den Einsatz von Schulhunden lassen sich positive Effekte nennen, deren unmittelbarer Einfluss auf die Unterrichtsgestaltung für das Lernen und die Entwicklung von Schülerinnen und Schülern mit intellektueller Beeinträchtigung nutzbar gemacht werden kann. Forschungsbasiert und unterrichtsorientiert werden die Grundlagen und Effekte tiergestützter Interventionen (TGI) sowie die Eckpunkte der Ausbildung des Mensch-Hund-Teams jeweils ergänzt mit spezifischen Hinweisen für den sonderpädagogischen Schwerpunkt geistige Entwicklung (SGE) beschrieben

Eine herzerwärmend-rasante Vorlesegeschichte mit einer wunderbaren kleinen Heldin, bei der die Einfälle wie Funken sprühen! Das fängt ja gut an! Zuerst versperrt das Hängebauchschwein Umberto den Weg. Dann greift der hinterhältige Hahn Sacramento Karlchens gelbe Schultüte an...

Dieses Buch stellt uns steckbriefartig 25 Personen vor, die mit dazu beitragen, dass etwas wieder heile wird. Von der Kinderärztin im Krisengebiet über den Müllmann und die Klinik-Clownin bis zum Therapiehund erfahren wir, was sie an ihrer Arbeit mögen, warum sie ihren Beruf gewählt haben und was sie dabei manchmal stört. Sie zeigen uns ihre typischen Hand- (und Pfoten-)bewegungen und erzählen von ihren aufregendsten Erlebnissen.

Viele Kinder wünschen sich einen Hund, können aber keinen haben. Für die Schülerinnen und Schüler von Frau Sonnenschein wird dieser Traum dreimal in der Woche war, denn dann ist Buddy der Schulhund bei ihnen im Unterricht. Frau Sonnenschein ist Grundschullehrerin und Buddys Frauchen. An drei Tagen in der Woche begleitet Buddy Frau Sonnenschein mit in die Schule und unterstützt die Kinder beim Lernen. In diesem Buch erzählen Buddy und Frau Sonnenschein wie das Leben als und mit Schulhund so ist.

Sie möchten gerne hundegestützt arbeiten, wissen aber nicht so recht, wie Sie ansetzen sollen? Damit das Projekt gelingt, gibt es einige Fragen zu klären. Welche Voraussetzungen sollte mein Hund erfüllen und worauf muss ich als HalterIn achten? Welche Aus- und Weiterbildungen sind für mich und meinen Hund nötig? Welche Stolpersteine gibt es und wie gelingt ein fachlich durchdachtes, wirksames hundegestütztes Projekt? Dieses Buch gibt Orientierung für den Start und nennt Einsatzmöglichkeiten - ob Jugendeinrichtung, Kita, Wohngruppe, Schule oder Beratung. Eine Checkliste für den schnellen Überblick hilft weiter und Tipps zu Projekten und praktische Übungen zeigen konkret, wie es geht.

Setzen auch Sie Tiere in Ihrem Coaching ein oder haben Sie vor dies zu tun? Dann bieten Ihnen Daniela Landgraf und Verena Neuse mit den »75 Coachingkarten Übungen für tiergestütztes Training und Coaching« einen umfassenden Methodenschatz für Ihre Praxis! Wählen Sie aus den Karten die für Sie passende Tierart aus und entdecken Sie konkrete Übungen und Anleitungen zu den Themen Führung, Teamarbeit, Konfliktmanagement, Entscheidungen treffen, Veränderungen sowie für Achtsamkeit und Resilienz. Die Karten bieten Ihnen dazu zahlreiche Ideen wie Sie in Ihrem Training und Coaching mit Tieren diese Themen angehen können. Das Booklet bietet Ihnen eine Einführung in das Thema tiergestütztes Training und Coaching. Wertvolle Hinweise, wie die Karten im Training und Coaching eingesetzt werden können, folgen darauf. Der Fokus liegt dabei darauf, welche Art von Übungen sich für welche Tierart und für welche Zielgruppe besonders eignet.

Jeden Tag hat Annika mit ihrem Hund Stern geübt, und endlich ist es so weit: Stern hat seine Prüfung zum Therapiehund. Die hat er nicht an einer Schule, sondern in einem Altersheim, in dem auch Bonnie, der Lesehund, ihren Test gemacht hat. Alle Bewohner freuen sich, Stern zu streicheln und ihm etwas zu erzählen. Alle – bis auf einen Mann, der allein in einer Ecke sitzt. Herr Bogner will Stern nicht streicheln, und er will auch Annikas Zauberkarten nicht sehen. Aber vielleicht gibt es ja etwas anderes, das ihn zum Lächeln bringt …? Eine liebevoll illustrierte Geschichte über Geduld und Einfühlsamkeit.

Die Menschen verbringen heutzutage viel Zeit in der digitalen Welt. Das Aufwachsen der Kinder findet kaum noch im natürlichen Raum statt, der unsere verschiedenen Sinneswahrnehmungen anspricht und viele Möglichkeiten für aktives Erfahrungslernen bietet. Das Heranwachsen und Lernen findet mittlerweile primär in der digitalen Umgebung statt, eingeschränkt auf die visuelle Sinneswahrnehmung vor Bildschirmen mit wenig Bewegung. Sowohl der tiergestützte als auch der erlebnispädagogische Bereich bieten Anreize zu ebendiesem natürlichen Erfahrungslernen. Die Tiergestützte Erlebnispädagogik soll eine Möglichkeit aufzeigen, wie natur- und erlebnisnahe Interventionen Ressourcen aufdecken, Kompetenzen ausbauen und wieder Nähe zur natürlichen Umwelt schaffen können.

Jeder ist seines eigenen Glückes Schmied? Ja, aber nicht allein! Systemische Therapie sieht den Menschen nicht nur als einzelnes Individuum, sondern immer eingebunden in sein soziales Umfeld, sein System. Anstatt auf dem Problem liegt der Fokus auf den vorhandenen Ressourcen im System, die zur Lösung und Zielerreichung beitragen können. Dieses Buch leistet einen innovativen Beitrag zur Zusammenführung systemischer und tiergestützter Arbeit und deren Professionalisierung. Ob Schafe, Hunde oder Hühner, sie alle können dabei kreativ eingesetzt werden. Ein wichtiges Anliegen der Autorinnen ist es, die Tiere konzeptionell sinnvoll und für alle Beteiligten bereichernd in die Interventionen zu integrieren. Dabei zeigen sie vielfältige Interventionsmöglichkeiten auf, die auch im komplexen und multiprofessionellen Setting wirksam sind.

Kühe streicheln, Schweine füttern und mit Hühnern an früher erinnern: In ihrem Buch beschreiben Andrea Göhring und Jutta Schneider-Rapp, wie sich die Ressourcen von älteren Menschen mit oder ohne Demenz auf dem Bauernhof stärken lassen und wie Biografiearbeit mit Kuh und Co. gelingt. Der Bauernhof ist ein idealer Ort, um Menschen emotional zu berühren und zu ihren Wurzeln zu führen. Butter machen, Getreide mahlen oder Heu ernten bieten haufenweise Stoff für glückliche Stunden, sinnvolles Tun und gute Gespräche. Viele berührende Fallbeispiele aus der Praxis und Fotos zeigen den Mehrwert dieser Arbeit und motivieren zum Nachmachen. Jede Menge Übungen und Tipps zum Einsatz der Bauernhoftiere, für die Gestaltung der Stunden bis zur Abrechnung und zu rechtlichen Formalitäten machen das Buch zum praktischen Begleiter beim Tun: ideal für Einsteigerinnen und Einsteiger in die tiergestützte Arbeit auf dem Bauernhof – egal, ob Menschen aus sozialen, heilenden Berufen, Bäuerinnen oder Angehörige von Pflegebedürftigen.

Der Esel boomt! Sein sympathisches Äußeres und seine Gelassenheit wirken beruhigend auf Menschen - daher wird er auch vermehrt bei tiergestützten Aktivitäten eingesetzt. Das Buch vermittelt Basiswissen über Esel, warum sich welches Tier (Rasse, Größe, Alter, Geschlecht) für welche Zielgruppen besonders gut eignet -

Hunde sind die besten Freunde des Menschen. Wie kann diese Verbindung in der Psychotherapie über die bloße Anwesenheit des Hundes hinaus genutzt werden? Antworten auf diese Frage geben die Impulskarten und der dazugehörige Online-Leitfaden. Klassische Therapie-Techniken wie kognitive Umstrukturierung werden auf die Arbeit mit dem Hund angewandt. KlientInnen lernen gemeinsam mit dem Therapiebegleithund ihre Stärken und Ressourcen kennen, steigern ihr Selbstwertgefühl, verbessern ihre Emotionsregulation und übertragen das Erlernte auf den Alltag. Die Karten eignen sich für die Therapie mit Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen. Ein Leitfaden und ein detailliertes Kategorie-System unterstützen die praktische Anwendung im therapeutischen Einsatz.

Ob in der stationären Jugendhilfe, beim heilpädagogischen Voltigieren oder beim therapeutischen Reiten von Kindern mit einer Autismus-Spektrum-Störung - Pferde kommen in unterschiedlichsten Bereichen der tiergestützten Pädagogik zum Einsatz. Bei Defiziten und Auffälligkeiten ermöglichen die Tiere einen Zugang zu Kindern und Jugendlichen. Sie erleichtern die Kommunikation und ermöglichen einen positiven, respektvollen Umgang miteinander. Diese Anthologie umfasst drei Studien, die unterschiedliche Aspekte der tiergestützten Intervention untersuchen. Es werden verschiedene Heransgehensweisen und Einsatzformen dieser Therapie aufgezeigt.

Tiere helfen Menschen bei ihrer Entwicklung und Förderung In vielen Bereichen des Lebens ergänzen Tiere unsere Arbeit und stellen für uns eine emotionale Bereicherung dar. So verwundert es nicht, dass auch im sozialen und pädagogischen Bereich tiergestützte Interventionen zunehmen. Waren dabei zunächst Hunde und Pferde beliebt, so sind die als Co-Therapeuten eingesetzten Tierarten inzwischen vielfältiger geworden. Und das hat Auswirkungen auf die Praxis. In diesem Buch werden u.a. - Möglichkeiten, aber auch Grenzen in der Begleitung von Kindern und Jugendlichen aufgezeigt, - rechtliche Aspekte und „Stolperfallen“ betrachtet,

Der Einbezug von Tieren stellt in vielen therapeutischen und pädagogischen Bereichen einen idealen Zugang dar: Durch positive Grundhaltungen wie Wertschätzung, Ressourcen-, Kontext- und Lösungsorientierung sowie der Methodenvielfalt ist die tiergestützte Arbeit ein wichtiges Instrument. Das Handbuch beschreibt Wege und Herangehensweisen der tiergestützten Interventionen und liefert einen breiten Überblick über den Stand der Forschung und Praxis.

Entspannt leichter einschlafen: Tipps & Tricks nicht nur für (hoch)sensible Kinder und wertvolle Infos für Sie als Eltern. Das Buch „Amigos Gute-Nacht Fibel“ ist das dritte Buch der Amigo-Trilogie. Ergänzend zu den Erfolgstitel „Ich bin wie ich bin – genial und total normal“ und „Ich bin wie ich bin – genial und total relaxed“ geht es um die Grundlage für physische und mentale Gesundheit: dem gesunden Schlaf. Das Buch enthält unter anderem einige Übungen der ersten beiden Bücher und weitere zahlreiche Tools und Tipps, um besser in den Schlaf zu kommen und durchzuschlafen. Dieses Buch soll Kindern und Eltern helfen, ... • die Wichtigkeit von ausreichendem Schlaf für das Wohlgefühl zu verstehen. • dem abendlichen Gedankenkarussel den Stecker zu ziehen. • mit einfachen Übungen und Tipps besser ein- und durchzuschlafen.

Einst waren sie sich so nah – bis sich ihre Wege unheilvoll trennten. Richard Girling erzählt die Geschichte des Verhältnisses von Mensch und Tier, global und durch alle Zeiten hindurch, wenn man so will: die längste Beziehungsgeschichte seit Menschengedenken. In einem Gang durch die Jahrhunderte, von der Frühzeit über die antiken Hochkulturen bis in die Gegenwart, zeigt er die Widersprüchlichkeiten, die den Umgang mit unserem tierischen Gegenüber seit jeher bestimmt haben: Wie kann es sein, dass Menschen Götter in Tiergestalt verehren (wie im alten Ägypten) oder tatsächliche Tiere als Götter (wie in Indien), während sie dieselben Tiere auf dem Altar opfern oder gleich ganze Spezies ausrotten? Zeiten und Kulturen erschließen sich, wenn Girling von den Gladiatorenkämpfen im Circus Maximus erzählt, von Descartes’ Tier-Maschine und Hagenbecks Tierpark in Hamburg, von industrieller Massentierhaltung und Organisationen wie PETA, die mit allen Mitteln für das Tierwohl kämpfen. Eine Geschichte mit epischen Zügen, die uns kulturelle Errungenschaften ebenso wie moralische Zwiespälte vor Augen führt – und damit zum Kern dessen vordringt, was den Menschen im Guten wie im Schlechten ausmacht.

Amigos tierische Mutmach- und Entspannungsgeschichten für Kinder (Vorlesegeschichten) im Alter von ca. 5-12 Jahren. Die Geschichten können als kleine Auszeit vom Alltag oder auch als Entspannungsgeschichte vorgelesen werden.Jede Geschichte behandelt wichtige Themen und Alltagssituationen, die auch Kinder erleben. Durch die Inhalte bekommen die Kinder Gedankenimpulse, die ihnen zu mehr Selbstvertrauen und wertschätzendes Miteinander verhelfen sollen. Dies stärkt die Resilienz und das Wohlbefinden.Die Vorlesegeschichten sind für Zuhause, Kita, Schule, Kinderyoga und Gruppenangebote geeignet. Die Inhalte der Geschichten bieten eine gute Gesprächsbasis, um Dinge positiv zu verändern. Am Ende jeder Geschichte stellt der Hund Amigo die Frage "Was hast du aus der Geschichte gelernt" und dann folgt eine zusammenfassende Botschaft für die Kinder (Die Fragen und Botschaften stehen als kleines Workbook (PDF zum download), incl. Amigo-Ausmalvorlage auf der Bonusseite zum Buch zur Verfügung).Die Vorleser erhalten die Anleitungen zur Entspannung nochmals als PDF zum Ausdrucken auf der Bonusseite.Die Vorlesegeschichten sind besonders geeignet für (hoch)sensible und empathische Kinder, die oftmals wenig Selbstvertrauen und Selbstbewusstsein haben.

Tiergestützte Interventionen haben in den letzten Jahren in der psychosozialen Arbeit stark an Gewicht gewonnen, die wissenschaftliche Fundierung jedoch steckt noch in den Kinderschuhen und die Ausformulierung einzelner Interventionsformen, Settings und Zielgruppen steht nach wie vor aus. Dies gilt auch für das Praxisfeld der stationären Jugendhilfe, obwohl gerade dort bereits eine Reihe von anspornenden Praxiserfahrungen vorliegt. In einem mehrjährigen Praxisforschungsprojekt wurde ein manualisiertes trauma- und gendersensibles hundegestütztes Interventionsprogramm für therapeutische Jugendwohngruppen entwickelt. Das „Berliner Schnauzen“-Programm wurde in der Pilotphase in mehreren Wohngruppen in Berlin und Brandenburg erfolgreich durchgeführt und die Wirkungen in einer großen Begleitstudie evaluiert. In diesem Buch werden Konzept und Durchführung der tiergestützten Interventionen, notwendige Gelingensbedingungen sowie die vielfältigen Wirkpotentiale für psychisch hoch belastete Jugendliche umfassend und differenziert vorgestellt.

Die positive Wirkung tiergestützter Interventionen ist mittlerweile unumstritten und erfreut sich steigender Beliebtheit. Aktuelle Forschungen unterstreichen die Bedeutung einer natürlichen Umgebung und die Vorteile positiver Mensch-Tier Beziehungen für die Entwicklung, Rehabilitation, Salutogenese und Resilienz. Wissenschaftliche Studien beweisen die gesundheitsfördernden Aspekte von natur- und tiergestützten Maßnahmen und werden in diesem Buch ebenso behandelt, wie ein praxisorientiertes Projekt der TGI im sozialpädagogischen Kontext. Es werden Erklärungsansätze der Mensch-Tier Beziehung wie der Biophilie Effekt, Anthropomorphisierung, Konzept der Du-Evidenz, Neuroethologie, insbesondere Spiegelneuronen, sowie Ableitungen aus der Bindungstheorie und empirisch erforschte physiologische Effekte der Tier- und Naturkontakte vorgestellt. So wird versucht diese vielfältig wirksame Verbindung zwischen Natur, Mensch und Tier zu beleuchten und die Möglichkeiten in der Praxis zu erweitern.

Ein Tier zu streicheln zaubert jedem ein Lächeln ins Gesicht. Auch auf Menschen mit Demenz haben Tiere eine äußerst positive Wirkung: Sie geben Zuwendung, sorgen für Wohlbefinden und Geborgenheit und bringen die Betroffenen zum Sprechen. Demenzerkrankte leben in ihrer eigenen Welt - um sie zu erreichen, helfen Tiere ungemein. Praxisnah und mit anschaulichen Beispielen führt die Autorin in tiergestützte Interventionen für Menschen mit Demenz ein. Sie stellt den LeserInnen rechtliche Grundlagen und zahlreiche Beschäftigungsideen mit Hund, Katze, Kaninchen, Meerschweinchen, Vogel, Fisch und anderen Tierarten für Menschen in unterschiedlichen Demenzstadien vor. Das ideale Buch aus der Praxis für Einsteiger in die tiergestützte Intervention bei Demenz!

Wie unterstützen Tiere unsere Kinder beim Erwachsenwerden? Warum sind Menschen mit Haustieren weniger gestresst? Wie stärkt der Kontakt mit ihnen unser Immunsystem? Solche und viele weitere Fragen beantworten Dr. Rainer Wohlfarth und Bettina Mutschler mit einer unterhaltsamen und spannenden Mischung von zahlreichen Fakten und interessanten Fallgeschichten aus ihrer täglichen Arbeit. Die beiden Experten auf dem Gebiet der Mensch-Tier-Beziehung helfen uns, zu verstehen, wie enorm wichtig der Kontakt mit Hund, Katze & Co. für unsere Gesundheit ist und wie wir dieses Wissen für unser eigenes Leben verwenden können.

Die Autorin folgt im vorliegenden Buch der Fragestellung: Können Rinder mit ihrem artspezifischen Verhalten in der TGI ebenso positive Wirkung haben wie gesellschaftlich anerkannte pferdegestützte Interventionen? Zunächst wird ein Blick auf die geschichtliche und kulturelle Entwicklung des Rindes geworfen. Weiter wird umfassend und detailliert über das hedonische Budget, sowie die Körpersprache, Sinneswahrnehmungen, angeborene Talente und Kernkompetenzen der Rinder referiert. Die Verknüpfung zwischen den wissenschaftlichen Erklärungsansätzen zur Mensch-Tier-Beziehung wird mit der Erörterung der Biophiliehypothese, der Du-Evidenz und den Bindungstherorien unterstützt.. Im weiteren Verlauf werden Aspekte wie Tierauswahl, Sozialisation, Training und Vorbereitung der Rinder auf ihren Arbeitseinsatz innerhalb der TGI erläutert. Ein gut durchdachtes Setting veranschaulicht dem Leser den Einsatz von Rindern im pädagogischen Arbeitsfeld. Das abschließende Resümee beantwortet differenziert die eingangs gestellte Frage.

Die tiergestützte Therapie ist seit einigen Jahren in aller Munde und wird immer häufiger auch in die psychotherapeutische Behandlung von Menschen integriert. Doch wie genau können Therapiebegleithunde die psychotherapeutische Arbeit erweitern und unterstützen? Wie lassen sich dabei Tierschutz und Menschenwohl vereinen? Welche Hunde eignen sich für den Einsatz als Therapiebegleithund und wie werden sie auf ihren Einsatz vorbereitet? Mit diesem Fachbuch erhalten Sie einen praxisnahen und lebendigen Einblick in die therapeutische Arbeit mit Hunden. Neben einem Überblick über die Grundlagen sowie tierschutzrechtliche und ethische Aspekte der hundegestützten Therapie von Menschen werden konkrete Übungen im Rahmen eines hundegestützten Selbstsicherheitstrainings bildhaft und per Video beschrieben und geben so Inspiration für die therapeutische Arbeit mit Mensch und Tier in verschiedenen Institutionen und Situationen.

Eulen, Greifvögel und Falken sind ohne Zweifel faszinierende Lebewesen mit bedeutender ökologischer Wertstellung und weitreichender symbolischer Strahlkraft für den Menschen. Vor rund 4000 Jahren wurden sie zunächst zu seinem Jagdgefährten und sind bis heute in Zoos, Adlerwarten und privater falknerischer Haltung an der Seite des Menschen anzutreffen. Aber eignen sie sich auch für den Einsatz in der Gesundheitsfürsorge, Pädagogik und Sozialen Arbeit - dem neuesten Arbeitsfeld für Tiere? Ist es möglich, mit ihnen im Rahmen von Tiergestützter Therapie Menschen zu helfen? Und wenn ja, in welcher Art und Weise? Ist ihr Einsatz tierschutzgerecht und wirksam? Derzeit steigt die Nachfrage nach "Tiergestützter Therapie" insgesamt rasch an und Angebote mit Eulen, Greifvögeln und Falken breiten sich unkontrolliert aus. Das vorliegende Buch hilft Anbietern von Tiergestützten Interventionen, Falknern, aber auch Weiterbildungsinstituten, einen Überblick über die jeweiligen Hintergründe der Tiergestützten Arbeit, der Natur der Eulen, Greifvögel und Falken sowie der Falknerei und Greifvogelhaltung zu erlangen. Darüber hinaus steht das Buch im Dienste dieser bewundernswerten Tiere und soll dabei helfen, sie vor Missbrauch durch den Menschen zu schützen.

Die Arbeit mit Tieren im Rahmen tiergestützter Interventionen erfreut sich in den letzten Jahren in unterschiedlichen Institutionen wachsender Beliebtheit. Berichte über hundegestützte Pädagogik sind sowohl in Fachbüchern als auch im Internet, in Fernsehberichten, Zeitschriften oder Tageszeitungen verstärkt zu finden. Immer mehr Lehrpersonen erfüllen sich ihren Traum vom eigenen Hund und nehmen ohne spezielle Vorbereitung bereits ihren Welpen mit in die Schule. Junge Hunde im Unterricht einzusetzen bietet viele Möglichkeiten, birgt aber auch große Risiken. Ausgehend von ihren eigenen Erfahrungen setzt sich die Autorin wissenschaftlich mit Gefahren und Chancen bei der Arbeit mit Welpen oder Junghunden in der Schule auseinander. Dazu werden zum einen die notwendigen Voraussetzungen für den Einsatz eines jungen Hundes umfassend analysiert. Zum anderen werden zahlreiche Übungen zur individuellen Förderung von Schülern, nicht nur mit sonderpädagogischem Unterstützungsbedarf, vorgestellt, die bereits mit Welpen oder Junghunden durchgeführt werden können.

Tiergestützte Interventionen zählen hierzulande immer noch zu den alternativen Behandlungsmethoden, und obwohl kaum eine Krankenkasse die Kosten trägt, findet sich ein großer Zuwachs an Nutzern und Anbietern, denn: »Tiere tun Menschen gut«. Die Filme zeigen verschiedene Formen von tiergestützter Intervention (tiergestützte Therapie, tiergestützte Pädagogik, Begleittiere) mit unterschiedlichen Tieren in verschiedenen Settings. Gezeigt werden Hunde auf einer Palliativstation, bei der Arbeit mit Demenzkranken oder Menschen mit Behinderung, als Schulbegleit- oder Assistenzhund und beim Lesehundprojekt, bei dem das Tier zuhört und Kinder angstfrei vorlesen lässt. Pferde werden in einer Suchtklinik als Eisbrecher genutzt, um besseren Zugang zu Patient*innen zu bekommen, oder in der Hippotherapie eingesetzt, die zwei Frauen mit Multipler Sklerose dabei hilft, sich besser bewegen zu können. Lamas- und Alpakas helfen einem Autisten, spontaner agieren zu können, und ein junger Mann mit Down-Syndrom versucht, sich mit der Hilfe von Hühnern und Eseln besser an Regeln zu halten. Der Rücken einer Kuh wird zur Praxis für Physiotherapie und erzielt denselben Effekt, nur schneller und vor allem schöner. Der pädagogische Nutzen wird auch auf einer Jugendfarm deutlich, auf der Kinder und Jugendliche praxisnah den richtigen Umgang mit Tieren erlernen. Die Filmreihe zeigt bei einer Auswahl an Therapiemöglichkeiten mit Tieren, wie die Bereitschaft, Dinge zu tun oder sich in Gesprächen zu öffnen, enorm steigt, wenn ein Tier dabei ist.

Dieses herzerwärmende Kinderbuch begleitet junge Leser auf dem Weg zur Erfüllung des sehnlichsten Wunsches der aufgeweckten Janna - dem Einzug eines Welpen. Die Autorin lässt dabei nicht nur die Aufregung und Vorfreude der kleinen Protagonistin spürbar werden, sondern auch die Verantwortung, die ein Haustier mit sich bringt.

Das Mensch-Tier-Verhältnis im Anthropozän - Tiere dienen uns als Spiegel und Projektionsflächen Interaktionspartner_innen mit der kalten Schnauze? - Zum Akteursstatus von Hunden Heimtierhaltung und persönliche Mensch-Tier-Beziehungen Hundgestützte Interventionen in der stationären Jugendhilfe - Jugendliche gewinnen Selbstwertgefühl, Aggressionen werden gesenkt Tierbestattungen in Deutschland Fragebogen: Warum forschen Sie zu Tieren? Erklärungsansätze für die positiven Wirkungen der Mensch-Tier-Beziehungen Hundgestützte Soziale Arbeit Idealisiert, ignoriert, konsumiert: Tiere in der Sozialen Arbeit Die Mensch-Tier-Triade - Pädagogik mit Hunden in Schule und stationärer Kinder- und Jugendhilfe Hundegestützte Sozialarbeit im Sozialdienst der Bundeswehr Vorsicht, lebende Tiere! - Braucht die Kunst Richtlinien für den Umgang mit Tieren?

Nicht nur in Schulen nimmt der Einsatz von ausgebildeten Pädagogik-Begleithunden zu, auch in Kindergärten und Vorklassen steigt die Anzahl der eingesetzten Hunde stetig an. Die positive Wirkung von Hunden auf Kinder zeigt sich hier in vielfältiger Weise. Dieses Buch gibt einen ausführlichen theoretischen Einblick in die hundegestützte Arbeit mit Klein- und Vorschulkindern, Grundvoraussetzungen für den Einsatz und viele praktische Tipps zum Start.

88 kompakte Fragen und Antworten zu den Grundlagen der Tiergestützten Intervention (TGI) liefern umfassende Informationen für alle, die sich mit Tiergestützter Arbeit beschäftigen. Übersichtlich strukturiert bietet dieses Buch zuverlässige Orientierung zur Qualitätsbeurteilung eines TGI-Angebots, Unterstützung für die Weiterbildung sowie praktisch relevantes Wissen zu artgemäßer Tierhaltung und zum tiergerechten Einsatz:

Jeder kennt Sie: die Helfer auf vier Pfoten. Sie werden als Besuchshund im Altenheim, in der Schule, als Therapiebegleithund in der Ergotherapie oder als Assistenzhund eingesetzt. Da aber noch viele weniger bekannte Tätigkeitsfelder existieren, beschäftigt sich dieses Buch mit allen Bereichen, in denen Hunde in der tiergestützten Therapie und als Assistenzhunde eingesetzt werden können. Experten erklären Ihnen wo und für wen die Hunde eingesetzt werden und welche speziellen Anforderungen an Hund und Halter in der jeweiligen Arbeit gestellt werden. Sie lernen, wie der praktische Arbeitsalltag des Hundes aussieht, wie sich die Arbeit von anderen tiergestützten Bereichen unterscheidet und wann das Training des Hundes für diese Arbeit beginnen sollte. Für alle, die mit ihrem Hund auf der Suche nach einem Einsatzgebiet sind oder sich allgemein informieren möchten, ist dieses umfassende Nachschlagewerk zum Thema „Hunde als Helfer“ eine ideale Grundlage.

Hunde gelten bereits als der beste Freund des Menschen. Aber sind sie auch dazu in der Lage, eine freundlichere Atmosphäre unter den Menschen selbst zu schaffen? Dieser Frage geht Julia Buck in Hinblick auf das Themengebiet der Inklusion nach. Mit dem Ziel, Schulen inklusiv zu gestalten, ergeben sich schließlich nicht nur neue Chancen, sondern auch ganz neue Herausforderungen für den Unterricht. Eine dieser Herausforderung ist es, der sozialen Ausgrenzung von Kindern mit Verhaltensauffälligkeiten präventiv entgegenzuwirken. Die Autorin untersucht in dieser Publikation, inwiefern Schulhunde bei dieser Aufgabe helfen können – durch ihre Fähigkeit den Stress bei Kindern zu regulieren und so positiv auf den Klassenverband einzuwirken.

Kinder und Jugendliche haben eine besondere Beziehung zu Tieren. Das kann man in der Therapie von psychischen Erkrankungen nutzen. Das Buch vermittelt dazu die notwendigen Grundlagen: Wie kann man Hund und Pferd gezielt einsetzen? Wann ist die Arbeit mit Tieren sinnvoll? Welche Voraussetzungen müssen geschaffen werden? Auf Basis des aktuellen Forschungsstandes werden Therapieziele und Interventionen vorgestellt. Dabei wird die tiergestützte Arbeit in den verschiedenen Therapierichtungen – von Verhaltenstherapie zu systemischer und tiefenpsychologisch fundierter Therapie – beschrieben. Fallvignetten zu den wichtigsten Störungsbildern schaffen den Bezug zur Praxis. Ein Serviceteil mit Ansprechpartnern, Verbänden und Ausbildungsinstitutionen schließt das Buch ab.

Hunde sind die Gefährten des Menschen. Dass sie in der psychoanalytischen Therapie eine bedeutende Rolle gespielt haben und auch heute in vielen Therapiezimmern mit anwesend sind, wird meist ignoriert und selten diskutiert. Konstanze Zinnecker-Mallmann geht in ihrem Buch der tiefgehenden Bedeutung des Hundes als einem bedeutsamen Dritten im Therapiezimmer nach: als einem äußerst sensiblen Seismographen des Geschehens und als einem wichtigen Übertragungsobjekt in der psychoanalytischen Therapie. Schon bei Sigmund Freud war immer ein Hund mit im Raum, wie selbstverständlich. Und Freud schrieb von dieser besonderen »Zuneigung ohne Ambivalenz«: »Hunde lieben ihre Freunde und beißen ihre Feinde, ganz anders als die Menschen, die reiner Liebe unfähig sind und jederzeit Liebe und Hass in ihren Objektbeziehungen mischen müssen.« Konstanze Zinnecker-Mallmann, Psychoanalytikerin mit Hund, gibt in ihren Fallgeschichten exemplarische Beispiele für die therapeutische Beziehungsgestaltung in Anwesenheit ihres Hundes und für die Übertragungsmöglichkeiten, die sich dadurch ergeben. Dabei spielen Probehandeln, Angstlinderung und Nähebedürfnisse, aber auch Berührungen und emotionale Zuschreibungen eine wichtige Rolle im Umgang mit dem Hund als einer spezifischen Übertragungsbeziehung. Dieser ist eingewoben in ein Prozessgeschehen, dass dann entwicklungsfördernd durchgearbeitet werden kann und in die Persönlichkeit integriert werden kann.

Wie ein Hund die Psychotherapie bereichern kann Dieses erprobte und schulenübergreifende Konzept zeigt einen neuen Weg, wie ein Hund gewinnbringend in die psychotherapeutische Praxis eingebunden werden kann. Die Fähigkeit des Hundes, mit Menschen zu interagieren, eröffnet dem Psychotherapeuten die Möglichkeit, ein therapeutisches Setting zu gestalten, in dem tiefe Beziehungsmuster des Patienten sichtbar und bearbeitbar werden.

Hundefachleute, Hundeliebhaber und auch Nichthundebesitzer erfahren in diesem Buch neben lustigen Begebenheiten mit Paula auch interessante Hintergründe über die Einsatzmöglichkeiten eines Therapiehundes in der Praxis. Das Büchlein ist für alle hundebegeisterten Menschen ein Muss.

Pädagogen, die ihren Hund mit in die Schule nehmen, sind keine Seltenheit mehr. Mit der Zahl an Schulhunden hat in den letzten Jahren auch die Anerkennung und Professionalisierung der hundegestützten Pädagogik zugenommen. Es gibt mittlerweile eine Reihe von Fachbüchern zum theoretischen Hintergrundwissen des Einsatzes, Literatur mit Praxisideen hingegen findet sich noch sehr selten.

Therapie- und Assistenzhunde sind treue Begleiter in einem anspruchsvollen Alltag und leisten mit liebevoller Hingabe wertvolle Unterstützung in ganz unterschiedlichen Situationen. Umso wichtiger ist es, dass sich diese Hunde in ihrer Freizeit wirklich erholen können. Es gibt eine Vielzahl unterschiedlicher Entspannungsmethoden, die es Deinem Hund ermöglichen, sich fallen zu lassen und wieder Kraft und Energie zu tanken.

Eine Hunde-AG in der Schule zu starten, erfordert viel Zeit und Aufwand. Zunächst müssen einige bürokratische Hürden gemeistert und rechtliche Aspekte geklärt werden, bevor man sich schließlich der Gestaltung der AG widmen kann. Damit alles reibungslos verläuft, gibt Sebastian Cramer in diesem Buch Tipps für das erfolgreiche Gelingen der AG – mit Anregungen für Spiele und Anleitungen rund um die Arbeit mit dem Hund in der AG.

Der Hund ist der beste Freund des Pädagogen, zumindest wenn es um den Einsatz in Kindertagesstätten geht. Doch warum ist es sinnvoll, einen Hund in einer Therapie mit Kindern einzusetzen? Wie gestaltet sich der Alltag in einer Kita? Welche Anforderungen werden dafür an Hund und Halter gestellt und wie sehen konkrete Trainingsinhalte aus?

Für viele Menschen sind Hunde Wegbegleiter und Beschützer. Für Simone Steltenkamp dagegen sind sie eine Lebensaufgabe. Mit viel Herz und einer Prise Humor führt uns ihr Buch durch die einzelnen Stationen vom Welpen bis zum voll ausgebildeten Hund. Offen und ehrlich erzählt sie von den Anfängen ihrer heilpädagogischen Arbeit, der tiergestützten Therapie.

Lisa, Jonas, Alexander, Caroline und Lilly haben manchmal Schwierigkeiten, sich alleine im Alltag zurecht zu finden. Gemeinsam mit ihren vierbeinigen Partnern bilden sie jedoch starke Teams, die jede Aufgabe bewältigen können. In den Geschichten über die tierischen Helden erfahrt Ihr, wie Assistenzhunde ihren Herrchen und Frauchen helfen und welche tollen Fähigkeiten sie haben.

Emma darf einen Welpen haben! Emma freut sich riesig. Doch wie findet sie den Welpen, der zu ihr passt? Für Emma steht fest, der Welpe soll ihre Lieblingsspeise genauso mögen wie sie selbst: Toastbrot mit Erdbeermarmelade und einem Klecks Ketchup.

Endlich ist der Welpe Eddie Erbse alt genug, um bei seinen Welpengeschwistern auszuziehen. Emma freut sich sehr ihn abholen zu dürfen. Doch vorher gibt es noch viel zu erledigen. Emma muss unbedingt das rote Tuch für Eddie Erbse finden. Und möchte der Welpe überhaupt mit Emma nach Hause kommen?

Hundegestützte Therapie erfreut sich immer größerer Beliebtheit und mehr und mehr Therapeuten möchten ihre Hunde in ihre Therapien einbeziehen. Doch warum ist es sinnvoll, einen Hund in einer Therapie einzusetzen? Welche Voraussetzungen sollten bei Mensch und Hund gegeben sein? Welche Eigenschaften sollte der ideale Therapiebegleithund besitzen und worauf sollten Therapeuten besonders achten? Die Autoren zeigen ebenso wissenschaftlich fundiert wie praxisorientiert den aktuellen Stand der hundegestützten Therapie auf. Sie beschreiben, warum der Einsatz von Hunden in der Therapie positive Wirkungen auf therapeutische Prozesse haben kann. Das Buch ist ein unverzichtbares Grundlagenwerk für alle, die Hunde in der Therapie einsetzen möchten.

Hunde haben sich nicht ohne Grund fest in unserer Gesellschaft verankert: Sie sind treue Freunde, die uns bei all unseren Vorhaben begleiten. Meistens haben wir uns jedoch derart daran gewöhnt, sie an unserem Alltag teilhaben zu lassen, dass Freizeitbeschäftigungen für den Hund häufig zu kurz kommen. Vor allem bei Assistenzhunden oder Therapiehunden kann dies schnell passieren, da sie hauptsächlich als arbeitende Hunde wahrgenommen werden. In diesem Buch wird erläutert, welche verschiedenen Möglichkeiten es für Hund und Halter gibt, die helfen können, jede Form von Langeweile auszuschließen und dem Hund einen artgerechten „Feierabend“ zu gönnen.

Eines steht fest: Sie möchten Ihren zukünftigen Hund als Therapiebegleithund, Schul-, Besuchs- oder Assistenzhund einsetzen. Aber welche Rasse passt wirklich zu Ihnen und den bevorstehenden Aufgaben? Erfahrene Therapie- und Assistenzhundeausbilder haben für Sie aus allen Hunderassen 73 Rassen ausgewählt, die den größten Erfolg in der Helferbranche verzeichnen und bieten umfassende Informationen zu Herkunft, Pflege, Erziehung, Charakter und Aussehen an. Sie erfahren außerdem, für welche Aufgaben als Therapie– oder Assistenzhund jede der Rassen besonders geeignet ist, wie viel Auslastung sie benötigt und welche Besonderheiten an den Halter gestellt werden. Antworten auf alle wichtigen Fragen erhalten Sie von fachkundigen Rasseexperten, die ihr einzigartiges Wissen über die jeweilige Rasse ehrlich und schonungslos mit Ihnen teilen. Dabei werden Stärken und Schwächen der Rasse für die Arbeit als Therapie- oder Assistenzhund offengelegt und viele Tipps angeboten. Farbfotos und Karikaturen veranschaulichen zudem die Persönlichkeiten der Rassen, so dass mithilfe dieses Hunderassen-Führers wirklich jeder die geeignete Rasse für die Arbeit als Therapie- oder Assistenzhund findet.

Die Arbeit mit Hunden erzielt in der Ergotherapie erstaunliche Erfolge. Dafür steht Verena Möllers Buch, das sich Begegnungen, Reaktionen und Fortschritten der Hunde und Menschen widmet, die sie bei ihrer Arbeit begleitet. Die Botschaft la utet: tiergestützte Interventionen in der Ergotherapie zu nutzen. Doch wie funktioniert die tiergestützte Therapie bei Menschen mit Entwicklungsstörungen, Demenz, Parkinson, Multiple Sklerose oder einer Borderline-Persönlichkeitsstörung? Welche Wirkung zeigt diese Therapieform bei Patienten im Wachkoma oder nach einem Schlaganfall? Die Autorin verbindet ihre gesammelten Erfahrungen in diesen Bereichen mit fachkompetentem Wissen und erzählt auf anschauliche, authentische Weise ihre ganz persönliche Geschichte. Vor allem die Höhen und Tiefen ihres Weges, von der Ergotherapeutin zur eigenen tiergestützten Ergotherapie-Praxis, werden in diesem Buch offen und ehrlich beschrieben und sollen Mut machen, sich auf eine tiergestützte Ergotherapie einzulassen.

Dieses Buch liefert Ihnen Informationen und wertvolle Tipps für die ersten Monate mit Ihrem Welpen. Von der Wahl des Hundes über die Sozialisierung des Welpen bis hin zu der Grunderziehung und der Auswahl einer geeigneten Ausbildungsstätte wird Ihnen hier der Grundstein für den späteren Einsatz Ihres Hundes in der tiergestützten Therapie gelegt.

Die tierischen Spielkarten von Helfende Tiere mit 100 Aufgaben in Theorie & Praxis rund um Hund oder Pferd bieten vielfältige Spielvarianten für die tiergestützte Arbeit: als Kartenspiel zu zweit oder in der Gruppe, kombiniert mit einem Brettspiel und Spielfiguren, sortiert nach Themenbereichen, nur drinnen oder nur draußen. Die Karten sind sowohl für Einzel- wie auch Gruppensettings geeignet und sind durch ihre praktische Größe im traditionellen Spielkartenformat immer dabei. Das tierische Kartenspiel zum Thema „Hund“ oder „Pferd“ kann zum Preis von je 19,90 € zzgl. Verpackung & Versand per E-Mail an info@helfende-tiere.de bestellt werden.

Die Richtlinien für Reiten und Fahren sind mit ihren verschiedenen Bänden das Standardwerk für das Grundwissen rund um das Pferd und den Reit-, Fahr- und Voltigiersport. Die Richtlinien Band 4 enthalten das Rüstzeug für den artgerechten Umgang und der tiergerechten Haltung des Pferdes. Sie vermitteln Kenntnisse über die Verhaltensweisen der Pferde, über ihre richtige Haltung und Fütterung sowie über angemessene Pflege- und Hygienemaßnahmen. Weiterhin werden in diesem Band die Grundlagen der Anatomie und Physiologie des Pferdes sowie die wichtigsten Pferdekrankheiten abgehandelt.

Trotz aller technischen und gesellschaftlichen Entwicklungen ist die Sehnsucht nach einer intensiven Beziehung zu einem Hund ungebrochen. Aus gutem Grund: Kinder, die mit Hunden aufwachsen, profitieren massiv in ihrer körperlichen, emotionalen und sozialen Entwicklung. Hundehalter sind glücklicher, gesünder und emotional stabiler. Hunde schützen uns vor Altersdepression und Vereinsamung.

Diplom­Psychologin Rosa van Almen setzt in ihrer Praxis für Verhaltenstherapie seit über 30 Jahren Therapiebegleithunde ein. Von Angststörungen über Zwangsstörungen zu Burn­out, die Psychologin nimmt Sie mit auf eine Reise durch ihren Praxisalltag.

Für todkranke Menschen ist er weitaus mehr als nur ein tierischer Seelentröster: Der Golden- Retriever-Rüde Quedo schenkt Menschen am Ende ihres Lebens noch einmal unvergessliche Momente. Der ausgebildete Therapiehund und sein Herrchen Stefan Knobel besuchen behinderte, alte und todgeweihte Menschen und erzielen mit ihrer tiergestützten Therapie nachweisbare medizinische Erfolge

Kleine Tierethik, Impulse zum achtsamen Umgang mit unseren Mitgeschöpfen, Bonifatius Verlag. 108 S. Das Buch von Carola Otterstedt gibt wichtige Impulse zum achtsamen Umgang mit unseren Mitgeschöpfen. Die "Kleine Tierethik" bietet ein überkonfessionelles Leitbild, welches einer multikulturellen Gesellschaft als Basis für die Mensch-Tier-Beziehung dienen kann. 52 persönliche Zeugnisse in diesem Buch illustrieren alltagsnah, wie Menschen aus unserer Gesellschaft mit Tieren umgehen, wo Fragen nach dem richtigen Handeln auftauchen, Grenzen sichtbar und Herausforderungen gemeistert werden. Ergänzend diskutieren Theologen, Biologen und Kulturwissenschaftler miteinander, welche Antworten und Möglichkeiten diese Haltung zum Tier mit sich bringt. Es eignet sich für die Arbeit in Schulen, in tiergestützten Projekten, aber auch für die pastorale Arbeit in Kirchengruppen.

Fachliteratur zu theoretischem Hintergrundwissen und zur Ausbildung ist inzwischen ausreichend vorhanden, es fehlt den Hundeführern jedoch häufig an konkreten Ideen, wie sie die angestrebten Therapieziele wirkungsvoll und abwechslungsreich in die Praxis umsetzen können. Dieses Buch schließt die Lücke, indem es 77 kreative Ideen für die Einsätze liefert – übersichtlich auf je einer Doppelseite dargestellt und mit Piktogrammen zu Eignung, Zielgruppe, Zeit- und Materialbedarf versehen.

Schüler/innen sind es, aufgrund von neuen Kommunikationsmitteln, nicht mehr gewohnt, sich Zeit für das bewusste Erzählen zu nehmen. Lässt man sie im Unterricht zu einem Ereignis aus ihrem Alltag frei erzählen, ist meist nach wenigen Sätzen Schluss. Das Verdrängen des freien Erzählens aus unserem Alltag und der/die fehlende Zuhörer/in fördern die Angst vor dem Sprechen zunehmend. Freies Sprechen, gerade vor Mitschüler/innen oder einer ähnlich großen Gruppe, beängstigt Schüler/innen vermehrt.

Schritt für Schritt zurück ins Leben - ein liebevoller Therapiehund schafft, was weder Psychoanalyse noch Klinikaufenthalt vermochten: Tanja Buburas kann sich von ihrer sieben Jahre dauernden Angststörung befreien und seit Wochen zum ersten Mal ihre Wohnung verlassen. Mit dem einfühlsamen Hund Gonzo an ihrer Seite kämpft sie sich Meter um Meter in ihr altes Leben zurück

Ratgeber zur tiergestützten Therapie mit Hunden zur Aktivierung von Menschen mit Demenz, Altersdemenz oder Alzheimer, für Pflegekräfte und Betreuer in der Altenpflege +++ Eine bekannte Redewendung besagt: „Der Hund ist der beste Freund des Menschen!“ Auch in der Pflege ist der treue Vierbeiner längst eine wichtige Stütze: Die therapeutische Wirkung des Kontakts zu Hunden für Senioren ist hinlänglich bekannt und wissenschaftlich belegt.

„Hundegestützte Therapie“ zeigt, wie Hunde gezielt zur Förderung von Gesundheit und Wohlbefinden eingesetzt werden können. Die Neurologin und Hundetrainerin Dawn Marcus verbindet wissenschaftliche Erkenntnisse mit praxisorientierten Ansätzen für den professionellen Einsatz von Therapiehunden.

Seit mehreren Jahrzehnten widmet sich das Unternehmen verschiedenen Forschungsprojekten und unterstützt gemeinnützige Vereine, die sich für das Wohl von Mensch und Tier einsetzen. Zu den mit Mars kooperierenden Verbänden zählen beispielsweise die International Society for Animal-Assisted Therapy (ISAAT) oder die European Society for Animal Assisted Therapy (ESAAT), die als renommierte Partner gemeinsam mit Mars ausgewählte Projekte im Bereich Mensch und Tier umsetzen.

Der Einsatz des Hundes in der tiergestützten Therapie erfährt in der letzten Zeit immer mehr Beachtung und Anerkennung. Noch ist keine Trennschärfe erreicht zwischen den Aufgaben eines Hundes, der als „Sozialhund“ in Besuchsdiensten eingesetzt wird, „Servicehunden“, die beispielsweise als dauernde Begleiter (sinnes-)behinderter Menschen dienen - wie der bekannte „Blindenhund“ - und Therapiehunden, bzw. genauer Therapiebegleithunden, die im Rahmen therapeutischer Diagnostik und Behandlung als Therapiemedien im engeren Sinne eingesetzt werden.

Einigen Kindern fällt es besonders schwer, lesen zu lernen. Hunde können diesen Kindern wertvolle Unterstützer sein und dazu beitragen, sie zum Lesen zu motivieren und Ruhe, Konzentration sowie Spaß am Lesen zu fördern. Die Autorinnen führen in die verschiedenen Ansätze des "Lesens mit Hund" ein und erläutern neben Grundlagen zur Lesekompetenz die Indikationen und Hintergründe der positiven Effekte.

Da die Autorin selbst als Schulbegleiterin von Kindern und Jugendlichen mit einer Autismus-Spektrum-Störung tätig ist, beschäftigt sie sich im Speziellen auch mit den Betroffenen in ihrem Umfeld Schule und den dort entstehen- den Problemen.

In einer Zeit der rasch voranschreitenden Urbanisierung haben viele Menschen den Kontakt zum Tier fast vollständig verloren. Gleichzeitig zeigt das hartnäckige Festhalten der Stadtmenschen an Topfpflanzen und Haustieren, dass auch der moderne Zivilisationsmensch einen Bezug zu Tieren und Natur braucht. Für den Verhaltensforscher, Biologen und Bestsellerautor Kurt Kotrschal sind Menschen ohne "andere" Tiere weder erklärbar noch lebensfähig.

Die Spielekartei Hund ist eine Sammlung von 140 Spielen und Übungen für die hundegestützte Pädagogik und Therapie. Die Spiele sind ideal für Kinder von drei bis zwölf Jahren. Die Spiele sind nach Förderbereichen sortiert und farblich gekennzeichnet. Sie bieten zahlreiche Möglichkeiten, den Hund in die pädagogische Praxis der Schule, der Kita und in heil- und sonderpädagogischen sowie therapeutischen Einrichtungen o. ä. zu integrieren. So lernen die Kinder in Einzelübungen, Kleingruppenübungen und Kreisspielen die Bedürfnisse des Hundes kennen.

Das Praxishandbuch zur Tiergestützten Intervention bietet - einen multiprofessionellen Ansatz in der Tiergestützten Intervention - eine breite Expertise zur Integration der Tiergestützten Arbeit in verschiedenen Fachdisziplinen - eine fundierte Auseinandersetzung mit den Aspekten Tierschutz, Tierwohl, Tierethik sowie Tierausbildung - aussagekräftige Empfehlungen zum Qualitätsmanagement - bewährte Erklärungen zur Wirkung von Tieren auf den Menschen, verknüpft mit neuen Konzepten und Definitionen - einen Überblick zum aktuellen Stand von Forschung, Praxis und Anerkennung der Tiergestützten Therapie

Sind Sie stolzer Besitzer eines zuverlässigen Hundes? - Kennen Sie sich im verhaltensgerechten Umgang mit Tieren aus? - Möchten Sie gerne Ihr Tier in der Therapie einsetzen? Tiere üben auf uns Menschen eine große Faszination aus. Sie fesseln unser Interesse, binden unsere Aufmerksamkeit und erwecken ein weites Spektrum an Gefühlen. Da liegt es nahe, sich diese Vorteile auch in der Therapie zunutze zu machen. So werden Tiere, und im Besonderen Hunde, unter anderem eingesetzt: - zur funktionsbezogenen Behandlung von Menschen mit Behinderungen.

Entfremdung, Gewaltbereitschaft, Isolation, Haltlosigkeit - das sind nur zu oft die Schlagworte, mit denen die Situation auffällig gewordener Jugendlicher beschrieben wird. Insbesondere für "therapiemüde" Jugendliche kann ein Hund ein wichtiger Türöffner sein, um sich wieder auf andere und damit auch auf sich selbst einzulassen. Eigenwahrnehmung, Kommunikation, Rücksicht und Verantwortung rücken plötzlich fast unbemerkt und spielerisch wieder in den Vordergrund, ohne dass die Betroffenen sich "therapiert" fühlen.

Die hundegestützte Pädagogik an Schulen erlangt zunehmend an Bedeutung: Der sinnvoll im Unterricht eingesetzte Hund fördert Verantwortungsbewusstsein, Konzentrationsfähigkeit, soziale Kompetenzen und verringert Aggressionen. Die Autorinnen stellen zunächst die wichtigsten Voraussetzungen und Regeln für einen Schulhund-Einsatz dar und geben dem Leser dann ein erprobtes Praxiskonzept mit vielen Aufgaben, Spielen und Merkblättern an die Hand,

Wenn Hunde uns zum Sprechen bringen Hunde bringen Menschen als "Eisbrecher" oft leichter in Beziehung. In der Sprachtherapie und Logopädie können Hunde die PatientInnen auf besondere Weise motivieren und die Therapie kurzweiliger, abwechslungsreicher und spannender gestalten. Die Autorin geht in diesem Praxisbuch auf wichtige Grundlagen ein: Welche Ausbildungen gibt es für Hund und TherapeutIn? Welche Versicherungs-, Tierschutz- und Hygienebestimmungen müssen

Der 15-jährige Liam hat ADHS. Und er galt als hoffnungsloser Fall: mehrere Schulverweise, verzweifelte Eltern, jede Menge Ärger. Als auch die unterschiedlichsten Medikamente nichts halfen, schien Liams Zukunft endgültig verbaut -- bis Aero kam!

Inhaltlich unveränderte Neuauflage. Eltern und Erzieherinnen von Kindern mit Entwicklungsauffälligkeiten suchen häu­fig nach Methoden, von denen sie sich positive Entwicklungsmöglichkeiten für ihre Kinder sowie Heilerfolg versprechen. Eigene Erfahrungen in der Arbeit mit Kindern haben gezeigt, dass gerade diese Kinder häufig ein mangelndes Selbst­wert­ge­fühl besitzen.

Tierisch gut begleitet. In der Sozialen Arbeit kann der Einsatz von Begleithunden die Persönlichkeitsbildung von Kindern und Jugendlichen unterstützen und wichtige Lernprozesse anregen. Doch wann sind hundgestützte Maßnahmen pädagogisch sinnvoll?